Kriterienraster für das Vorlesen

CC by-nc-sa 3.0

Kriterienraster für die Beurteilung oder Selbsteinschätzung des Vorlesens Das Raster kann auch für Peer-Beurteilung gebraucht werden. Die Lernziele können entsprechend der behandelten Schwerpunkte angepasst werden.

Allgemeine Informationen

Herausgeber	Redaktion zebis
Sprache	Deutsch
Schlüsselwörter	Beurteilung Kriterienraster

Pädagogische Informationen

Typ der Lehr- und Lernressource	Textdokument Formative Evaluation Summative Evaluation Selbstevaluation
Zielgruppe	Lehrpersonen Schulleitende
Lernzeit	Nicht definiert
Bildungsstufe	Obligatorische Schule

Lehrpläne

Lehrplan 21

Sprachen Deutsch Lesen Grundfertigkeiten

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über Grundfertigkeiten des Lesens. Sie können ihren rezeptiven Wortschatz aktivieren, um das Gelesene schnell zu verstehen.

können einen längeren geübten Text flüssig vorlesen.

Informationen zur Ressource

Rechte

Kosten	Nein
Nutzungsbedingungen	CC BY-SA (Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)

Technische Informationen

Technische Anforderungen

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