Einverstanden oder nicht? 2. Zyklus, 8 HarmoS : Ich sage meine Meinung

Diese Lerneinheit zur Tabakprävention eignet sich zur Einübung von Wortmeldungen und logischer Argumentation in der Öffentlichkeit. Anhand eines Rasters wird den Schülerinnen und Schülern eine Reihe von Behauptungen präsentiert. Nach jeder Behauptung äussern sich die Schülerinnen und Schüler, indem sie eine farbige Karte (nach vordefiniertem Farbcode) hochhalten. Die Lehrperson moderiert die entstehenden Diskussionen und vervollständigt die Argumentationen der Schülerinnen und Schüler anhand des zur Verfügung stehenden Materials.

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